Paolo Dongilli lavora come ispettore tecnico presso l'Intendenza Scolastica Italiana della Provincia Autonoma di Bolzano e coordina il progetto FUSS (Free Upgrade for a digitally Sustainable School) che 15 anni fa ha reso digitalmente sostenibile la didattica nelle scuole altoatesine. Hardware trasparente, GNU/Linux, Software Libero, formati aperti, didattica aperta, libero accesso al sapere, verifica di corretta applicazione degli articoli 68 e 69 del CAD da parte dell'amministrazione sono il suo pane quotidiano.