15.

41. A scuola scegli cose buone...e sei a metà dell’opera

13. COLLEGAMENTO ALLA VIDEO-PRESENTAZIONE

35. Chi fa sodilinux lo mantiene e lo supporta

38. https://www.facebook.com/sodilinux La pagina facebook

20. Guarda il video LINK

37. Il DVD è scaricabile dal sito: http://sodilinux.itd.cnr.it/index.php/download/ Il sito di supporto

5. Evitiamo di fare cose vecchie con attrezzi nuovi !

10. Le ragioni Perchè usare software libero a scuola??

36. https://groups.google.com/forum/#!forum/sodilinux_cts_vr_lim_povere Una mailing list di oltre 900 iscritti da tutta Italia per discutere- chiedere collaborare- proporre informare

2. Usiamo con attenzione le nuove tecnologie didattiche non sono tutte “buone” Qualche volta le N.T. didattiche sono un imbroglio e non giocano a favore dell’inclusione

8. Apprendere significa agire a vari livelli

9. Se mal utilizzate Le nuove tecnologie didattiche possono diventare un Potente Strumento di Solitudine ed Esclusione Da Opportunità ad Imbroglio Facciamo attenzione individualismo – competizione – isolamento – frustrazione sono in agguato

30. 8 Per allestire soluzioni di scuola in ospedale e a distanza La bambina La classe La postazione

7. Ma gli insegnanti capiscono l'importanza di utilizzare nuove tecnologie con software Libero? Conoscono il valore morale e inclusivo del software libero a scuola In particolare nei confronti dell'Handicapp ? Degli esclusi economicamente?? Gli applicativi

29. 6 Per attività di studio e inclusione DSA e Bes E se la matematica diventa una videolezione – mi porto a casa l'insegnante Precisa - ordina – ho l'esatto procedimento – posso ripetere a vederlo quanto voglio ho il mio tempo di comprensione

39. Cosa è Un Importante repository a disposizione della comunità per allestire Computer con UBUNTU Derivate 32 e 64 Bit SoDiLinux Orizzonti Il repository è scaricabile qui : http://sodilinux.itd.cnr.it/index.php/download/

17. Strategie didattiche inclusive con Sodilinux Orizzonti 1 Per iniziare ad imparare 2 Per comunicare 3 Per vivere in relazione 4 Per includere 5 Per interagire

18. 6 Per attività di normale studio e inclusione DSA e Bes 7 Per postazioni speciali e interattive 8 Per allestire soluzioni di scuola in ospedale e a distanza Strategie didattiche inclusive con Sodilinux Orizzonti

27. da ARAWORD - SIMCAA -sussidiario per immagini - PROSPETTIVE DIDATTICHE settembre 2019 Www.fusillo-francesco.it Fusillo.francesco1@gmail.com La CAA valore didattico inclusivo

6. la scuola Ce lo dice l’Europa - 18 dicembre 2006, il Parlamento europeo e il Consiglio hanno approvato una Raccomandazione relativa a competenze chiave per l’apprendimento permanente Chat in videoconf .

40. Il software libero per la didattica di tutti i giorni è pluripiattaforma E libera la didattica Gli applicativi

25. C A A Araword comunicazione Aumentativa Alternativa SIMCAA è ARAWORD online Pioi accedere con PC – tablet o Smarthfone Non importa il sistema operativo windows- o Linux- o Mac o android E’ OpenSDource e di libero utilizzo

22. Per costruire le conoscenze con più linguagg i Per comunicare con le immagini ( CAA ) C A A Araword comunicazione Aumentativa Alternativa CAA importata Rinforzo comunicativo

28. 6 Per attività di studio e inclusione DSA e Bes Produrre audiolezioni Creare videolezioni Tavoletta grafica autocostruita videoRegistrando il desktop Guvcview Simple Screen recorder Vokoscreen OBS Audacity

1. SOFTWARE LIBERO PER UNA SCUOLA DI TUTTI strategie didattiche inclusive - DSA BES e fasce deboli da Easy dida Sodilinux Orizzonti Araword e SIMCAA Prof. Francesco Fusillo Www.fusillo-francesco.it Fusillo.francesco1@gmail.com

3. È ESTREMAMENTE IMPORTANTE SCEGLIERE STRUMENTI GIUSTI ALLEATI DELLA NOSTRA MISSIONE SPECIALMENTE OGGI CON STRUMENTI DIDATTICI SEMPRE PIÙ NUOVI CHE CI APPAIONO FANTASTICI E POTENTI RICORDIAMOCI CHE NON TUTTI SONO NOSTRI ALLEATI ● COME DECLINIAMO LE TECNOLOGIE DIDATTICHE NELLA AZIONE DI GRUPPO? ● QUALI COINVOLGIMENTI RIUSCIAMO AD IMPOSTARE FRA I RAGAZZI? ● QUALI ALLEANZE FRA COLLEGHI RIUSCIAMO A COSTRUIRE? ● QUALE TECNOLOGIA DIDATTICA CI METTE A DISPOSIZIONE LA SCUOLA? SARÀ ADEGUATA?

21. C A A Araword comunicazione Aumentativa Alternativa Sito sodilinux per scaricare il programma e i pittogrammi LINK ARAWORD lavora residente nel tuo PC – tablet o Smarthfone windows- o Linux- o Mac o android E’ OpenSource e distribuibile 2 Per comunicare

12. le scelte anche quelle tecniche non sono mai neutre Riflettiamo altrimenti rischiamo di utilizzare e favorire strumenti di esclusione e incompatibili fra loro anche se vengono dalla stessa ditta 1517 le 965 tesi di M. Luthero File.doc 1990 Le ragioni leggibile illeggibile

32. Da dove veniamo ● sodilinux nasce nel 2003 al CNR-ITD ● Viene adottato e rivitalizzato dal 2010 nel C.T.S. dell'UST di Verona ● SoDiLinux Orizzonti

26. C A A di Araword si evolve in SIMCAA 2 Per comunicare e imparare ● Applicazione web ● Si appoggia ai piottogrammi ARASACC ● Utilizzabile da qualsiasi device ● Applicazione Open-Source utilizzabile liberamente ● Espora in PDF ● Esporti le tavole e puoi renderle interattive ● su altri applicativi residenti e web. ● Leggi ciò che scrivi SIMCAA LINK SITO ARASACC LINK

24. La C.A.A - con ARAWORD o SIMCAA Open Source video-guide ● 4 videoguide divise in argomenti LINK - Oscar Pastrone - ● videoguida generale - LINK - Francesco Fusillo ● videoguida installare ARAWORD con voce - LINK - Francesco Fusillo - ● videoguida - scrivere con immagini parlanti - LINK- Francesco Fusillo ● ARAWORD-portabile - implementare la voce - LINK- Francesco Fusillo

4. Scegliere e Usare male le nuove tecnologie didattiche a scuola rischiano di essere un imbroglio • Computer e software per lasciare soli i ragazzini con un programma autoistruttivo o un percorso guidato • L.I.M. usate come proiettori espositori • Internet e la rete usata per il copia incolla Tutto dipende da come si organizza il setting e l'azione didattica • creare documenti illeggibili a tutti ( .docx- .pptx) • Massicce attività esercitative (compro il CD per fare...)

11. ● E ’ben fatto , anche se qualche volta meno evoluto ● E’ creato da università, progetti ricerca, ditte . ● E’ molto documentato ● E’ gratuito ● E’ possibile distribuirlo legalmente e permette la cooperazione in classe ● Non ha come scopo ultimo il profitto ● E’ longevo legge i formati del passato e si adatta al futuro ● Ha interesse a dialogare con tutti i formati , quasi sempre è interoperabile Perchè a scuola conviene il software freeware e OpenSource

34. Dove è e come è mantenuto ● SoDiLinux Orizzonti è sviluppato e mantenuto al ITD-del CNR di Genova http://sodilinux.itd.cnr.it/ ● E' stato finanziato dal CTS De Amicis di Roma nel 2014 , e per il 2015 attualmente dal MIUR con progetti specifici dedicati agli applicativi per l'inclusione: ● CAA comunicazione Aumentativa ( CTS-Biella) ● Interfaccia per i gravi ( Cts Viterbo) ● Mantenimento e sviluppo della Distribuzione Cts Verona) ● Diffusione formazione ( CTS Novara)

14. ● Sistema Operativo MINT basato su ubuntu ● ( gestisce completamente i PC) Cosa è - la didattica in classe e a casa - le LIM ( Eko-lim e proprietarie) - Compensare le difficoltà ( DSA, BES, Neurosensoriali) - Per ogni tipo di PC – Netbook – Aule Server client – Aperto al futuro ai tablet SoDiLinux Orizzonti ● completo di Applicativi per la didattica e l'accessibilità

16. Giuditta compri Comunità Un google-group per la condivisione di esperienze e informazioni Semplicità sistema allestito per un uso immediato Compatibilità didattica Applicativi pluripiattaforma Inclusività Applicativi per didattica aperta nessun costo-possibilità di distribuirlo alla classe Inter-operabilità file leggibili su tutti i sistemi operativi Tecnologie assistive applicativi per l'autonomia – la comunicazione – adattamento alle specificità motorie Il DVD è scaricabile dal sito: http://sodilinux.itd.cnr.it/index.php/download/ SoDiLinux Orizzonti Stabilità no virus – uso moderato delle risorse - affidabilità Gli applicativi ETICA fare cope è legale e gratuito

19. Uso di un tavolo interattivo per sviluppare-consolidare i prerequisiti della letto-scrittura e come ausilio per la comunicazione Modellazione totale dello schermo per i pluriminorati Per: ● Sfruttare le competenze motorie residue del bambino ● Giocare e imparare ( sviluppo percezioni e logica, analisi del campo memoria..) ● Cercare la massima autonomia del bambino ( per costruire la consapevolezza di EFFICIENZA) ● Impostare un piano didattico simile e in contatto con il gruppo di sezione ( l'inclusione) ● Mostrare anche alla famiglia quello che Filippo può fare e potrà fare ● Fare insieme Il Desktop di Filippo 1 Per iniziare ad imparare ( infanzia) I software

33. ● Sistema Operativ o stabile e sicuro esente quasi del tutto da virus ( non esiste un antivirus) ● Grande comunità collaborativa che supporta se si lancia una richiesta ● Leggibilità e longevità dei formati ( legge tutti i formati ) ● Possibilità di distribuire gratuitamente il sistema ● Software pluripiattaforma ● Completo allestimento documentato e validato per la Didattica scolastica ● Basse esigenze Hardware ● Educazione alla Legalità ● GRATUITO I vantaggi di usare SoDiLinux Orizzonti Gli applicativi

23. La C.A.A - con ARAWORD Open Source Versione installabile ● si installa su WINDOWS-LINUX MAC ● si scarica qui ( la versione italiana) LINK ● vanno installate le immagini ARASACC si scaricano qui LINK ● permette modifiche alle immagini, e alle definizioni ● le modifiche ma restano nel PC dell’utente ● Usa la voce del PC che trova ● Video guide qui LINK Versione portabile ● si scarica qui : www.fusillo-francesco.it oppure LINK ● permette modifiche alle immagini e allea definizione delle parole ● le modifiche si salvano nel programma dell’utente ● il programma è completo di tutte le immagini disponibili ARASACC ● Non ha voce , va installata e poi Usa la voce del PC - video guida LINK - ● se sposto la cartella da PC a PC mi porto il programa con tutte le modifiche fatte

31. Psicofisici - Tastiera a schermo programmabile e a scansione - Controllo del mouse con diversi device e con tastierino d irezionale - Writer scrivere e ascoltare Inoltre Parco software educativo nel menù didattica e giochi di intrattenimento I software dedicati di SoDiLinux Orizzont alla didattica speciale DSA e BES ● Cattura immagini ● Lettore di schermo - screen reader plurilingue mobile ● Writer scrivere ascoltando e poter registare audio lo scritto ( con nuova funzione vox vox) ● Impress per creare presentazioni interattive ● Cmapp tool creare mappe ● Evince o PDF exchange Lettore PDF per i testi digitali ● Audacity creare appunti audio o lezioni ● VLC per vedere e fermare e catturare immagini da video di qualsiasi natura ● Cattura schermo – per catturare immagini o porzioni da qualsiasi fonte sullo schermo ● Simple-screenrecorder creare video-guide o video-esposizioni ● Posterazor creare cartelloni ● Con Chromium dettare al PC ( servizio online http://lab.webtips.it/riconoscimento-vocale-gratis ) ● Calcolatrice